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基于初中化学探究式教学中自主学习能力的提升

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摘要对于初中生来说,化学学科是一门比较复杂的必学科目,只有不断提升初中身的学习主动性,才能有效激发初中生的化学学习兴趣,才能加强初中生的学习效果,进一步提升初中化学的教学水平。下面本文主要针对初中化学教学探究了学生学习主动性的提升,从不同角度阐述了学习主动性的提升策略,希望能够有效改善当前初中化学教学现状。

作者宋延娟

机构地区古浪西靖阳光初级中学

出处《神州》 2018年第10期146-146,共1页

关键词初中化学教学学习主动性提升

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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