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你的爱,胜过一切——元认知干预技术对一例高二女生家庭问题的心理干预

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摘要运用元认知干预技术对青春期女高中生进行心理干预,分析其家庭问题背后的真正心理机制(潜意识条件性情绪反应),通过临床暗示训练消除其过敏反应,改善其焦虑情绪并输入积极的价值观和理想信念,帮助其正确认识家庭问题,促进积极转变进而塑造优秀人格。

作者李婷婷

机构地区辽宁师范大学

出处《中小学心理健康教育》 2018年第11期47-49,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词元认知干预技术青春期潜意识条件性情绪反应

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2018年第11期

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