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浅谈初中物理教学情境创设

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摘要近些年来,伴随着我国新课改的颁布和实施,教育理念不断更新,教学方法不断变化。情境创设这一教学方法逐渐在初中物理课堂教学中大放异彩。但是,部分物理教师在使用情境创设教学方法时还存在着一些问题。笔者对初中物理教学情境创设中存在的普遍问题进行了汇总,并提出了几点解决对策。

作者高巍伟

机构地区陕西省榆林市榆阳区教学研究室

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第21期167-167,共1页

关键词教学情境创设初中物理教学方法物理课堂教学教育理念物理教师课改

分类号 G63.32 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第21期

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