期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关注两类年轻人群的睡眠质量
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
2017年10月2日下午5时30分,诺贝尔生理或医学奖评选结果揭晓,美国遗传学家杰弗里·霍尔(Jeffrey C.Hall)、迈克尔·罗斯巴什(Michael Rosbash)和迈克尔·杨(Michael W.Young)由于他们在研究生物钟运行机制方面的成就而获此殊荣。
作者
史慧静
机构地区
复旦大学公共卫生学院/复旦大学公共卫生安全教育部重点实验室
出处
《上海预防医学》
CAS
2018年第3期192-193,共2页
Shanghai Journal of Preventive Medicine
关键词
学生
孕妇
睡眠质量
分类号
R161.5 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
8
同被引文献
11
1
张金萍.
基于微课的翻转课堂教学模式在《人体形态学》教学中的应用[J]
.重庆医学,2015,44(17):2441-2442.
被引量:95
2
黄亚博.
屠呦呦获诺贝尔奖与青蒿素研发对中医药发展的启示[J]
.江苏中医药,2016,48(4):6-10.
被引量:12
3
方剑锋,王保华,李赛美.
微课结合PBL在《伤寒论》教学中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2016,14(16):26-28.
被引量:10
4
郭琳.
微课结合PBL教学法在外科教学中的研究与应用[J]
.中国继续医学教育,2017,9(6):9-12.
被引量:32
5
姜华,杨景明.
医学院校课程考核模式改革[J]
.药学教育,2018,34(2):23-25.
被引量:18
6
王萌,刘媛媛,杨丽华,任红丽,杨鑫.
案例教学法在《临床医学概论》教学中应用的研究[J]
.实用医技杂志,2018,25(4):444-445.
被引量:3
7
朱玲新,杨静文,张洁,彭彬.
PBL与Seminar相结合教学模式在牙体牙髓病学临床实习教学中的应用[J]
.继续医学教育,2018,32(5):32-33.
被引量:10
8
程赢,高福,李百龙,崔建国,刘聪,杨彦勇,陈媛媛,刘虎.
防原医学过程性考核方案改革的探讨与实践[J]
.基础医学教育,2018,20(5):353-356.
被引量:6
9
郑红梅,陈顺华,杨沁,张祖芳.
材料成形技术基础课程翻转课堂的研究与实践[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2018,32(6):130-133.
被引量:1
10
李利,余尤.
论翻转课堂在护理管理学教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(3):9-11.
被引量:8
引证文献
1
1
李乐,宋英,陶厚权.
本科《临床医学概论》课程体系教改实践[J]
.医学理论与实践,2020,33(4):672-674.
被引量:8
二级引证文献
8
1
谭丽玲,丁梅梅,陈喜,王声兴.
对分课堂与思维导图整合教学法在非临床专业学生内科系统教学中的应用[J]
.科教导刊,2022(26):55-57.
被引量:1
2
杨远东,邓志光.
停泵水锤计算及其防护措施[J]
.中国给水排水,2000,16(5):29-32.
被引量:32
3
谭波涛,贾朗,殷樱,牛陵川,贾功伟,宋家虎,虞乐华.
康复治疗学本科神经康复学创新课程体系教改实践[J]
.现代医药卫生,2021,37(6):899-901.
被引量:4
4
李丽丽.
临床医学概要线上教学的实施与思考[J]
.中国卫生产业,2021,18(6):133-135.
被引量:1
5
李萌.
疫情后期高职院校体育课程线上教学现状探究[J]
.产业与科技论坛,2022,21(2):102-103.
被引量:2
6
周琳,龙涛.
《临床医学概要》中内分泌代谢疾病的教学体会[J]
.继续医学教育,2023,37(9):133-136.
7
董丽明,李寅辉,李莉,顾亚静,李蓉蓉.
Workshop教学模式在临床医学概论教学中的效果研究[J]
.新疆中医药,2024,42(3):70-71.
8
吴丽娟,李琰华.
“新医科”背景下《临床医学概论》课程思政改革探索[J]
.中国现代医生,2024,62(25):95-97.
1
刘苑菲.
医学对生命的尽责[J]
.中国医学人文,2018,4(4):8-9.
2
奇云.
生物钟研究史话[J]
.生命世界,2018,0(4):84-93.
3
加油站抢劫案[J]
.少年大世界(小学4-6年级),2018(4):55-55.
4
尤颖康.
由诺贝尔奖得出的最佳养生法[J]
.保健与生活,2018,0(3):11-11.
5
奇云.
揭秘生物钟运行背后的分子机制[J]
.生命世界,2018,0(4):64-71.
被引量:2
6
于强.
揭秘生物钟——解读2017诺贝尔医学奖[J]
.中国经济报告,2017,0(11):116-118.
被引量:1
7
工作场所成为美国第五大死亡原因[J]
.现代职业安全,2018,0(4):49-49.
8
韩俊杰.
海胆缘何打洞[J]
.新发现,2018,0(4):11-11.
9
于雪梅.
Life Is Full of Choices[J]
.考试与评价(英语高二专刊),2018,0(4):30-31.
10
袁力,李艺柔,徐小冬,何群.
时间生物学-2017年诺贝尔生理或医学奖解读[J]
.遗传,2018,40(1):1-11.
被引量:18
上海预防医学
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部