期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

农业机械应用技术专业的课程体系与改革研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要为了向社会培养更多的高素质、专业化、技能型人才,必须高度重视高等职业技术教育,并在高职院校当中开设了多种类型、多种专业的教学课程,采取"知识+技能"的培养模式,注重提高学生的实践能力、操作能力,保证学生能够在毕业走出校门之后,顺利融入社会、走上工作岗位,为社会主义现代化建设事业贡献出自己的一份力量。高职院校的农业机械应用技术专业专门针对农业机械的检测与维修开设课程,对农业的发展具有重要的保障作用。文章对农业机械应用技术专业课程体系与改革进行探究。

作者付昌星

机构地区怀化职业技术学院

出处《南方农机》 2018年第6期202-202,共1页

关键词农业机械应用技术专业课程体系改革

分类号 S23-0 [农业科学—农业机械化工程]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张东凤,王平会.农业机械应用技术专业课程体系与改革[J].现代农业科技,2012(23):333-334. 被引量：3
2武建设,王玉英.农业机械应用技术专业课程体系开发与实践[J].中国职业技术教育,2011,27(35):35-38. 被引量：1
3肖彬.农业机械专业物理教学改革的研究[J].南方农机,2015,46(1):92-93. 被引量：4

二级参考文献13

1武建设.农业机械应用技术专业工学结合人才培养方案[M].新疆:新疆美术摄影出版社,2011.
2陈文兰.浅谈大学物理教学改革[J].吉林教育,2008(16):37-37. 被引量：5
3刘永华,孔德志,王石莉,孙昌权.高职高专《电气控制与PLC》课程教学改革初探[J].广西轻工业,2008,24(6):142-143. 被引量：8
4袁清萍.高职《电机与电气控制技术》教学改革与实践[J].铜陵学院学报,2008,7(5):118-119. 被引量：4
5李金波,高扬.高职机械类专业大学物理课程教学改革[J].河南教育学院学报（自然科学版）,2009,18(2):59-61. 被引量：6
6汪高法.专业课程与职业技能考核课程的教学整合新论[J].职业教育研究,2009(8):145-146. 被引量：1
7何秋梅,何良胜.以能力为本位构建高职机械制造专业技术基础课程群[J].职业技术教育,2010,31(17):17-19. 被引量：15
8张霞珍,许玉柏.高职院校学生关键能力培养研究——基于就业指导课程建设的探讨[J].中国职业技术教育,2010,26(23):5-8. 被引量：13
9吴秋芹,张如萍.高职《电气控制与PLC》改革探讨[J].宿州教育学院学报,2010,13(5):77-78. 被引量：2
10吴玉娟,刘永华,孙昌权.机电一体化技术专业“工学结合”人才培养模式探索[J].装备制造技术,2010(12):180-182. 被引量：5

共引文献5

1崔勇,翟旭军,金濯,王国强.高职农业机械应用技术专业人才培养研究[J].中国现代教育装备,2015(15):134-136. 被引量：7
2唐浩哲.浅谈《农业机械使用与维护》专业教学模式改革与实施[J].知识经济,2018(10):139-139. 被引量：3
3张福董.农机专业物理课程教学改革对策的思考[J].南方农机,2018,49(3):66-66.
4李超,丁颂,杨树臣,马超,冯文博.“智慧农业”苹果采摘系统设计[J].机械工程与自动化,2019(1):113-114. 被引量：3
5李旭东,张国栋,黄文婷,胡颖,熊希贤.地方农业高职院校农机应用型人才培养模式的研究[J].科学咨询,2020,0(19):108-108. 被引量：1

同被引文献8

1张信威,富景生.中职农机专业校企合作人才培养模式的实践及探索[J].农机使用与维修,2014(4):62-65. 被引量：4
2肖彬.农业机械专业物理教学改革的研究[J].南方农机,2015,46(1):92-93. 被引量：4
3袁成宇,廖宇兰,王高平.农业机械学课程的教授与学习方法[J].农业科技与装备,2015(7):76-77. 被引量：8
4褚晓冬.创新创业型人才培养模式研究与实践[J].课程教育研究,2016,0(14):220-220. 被引量：2
5王传凯,郭淼,马质璞,刘双源.农业机械使用与维护专业课程体系改革与实践研究[J].农业科技与装备,2016(10):89-92. 被引量：3
6李显贵.农业机械使用与维护专业课程体系改革及实践探析[J].汽车实用技术,2019,45(7):222-224. 被引量：1
7张柏森,崔明官.基于1+X证书制度的中等职业教育汽修专业课程改革路径[J].职业技术教育,2020,41(26):41-44. 被引量：12
8何勋,李赫,史景钊.农业机械学课程线上教学模式与方法探讨[J].河南教育（高教版）（中）,2020(11):80-82. 被引量：2

引证文献3

1李旭东,张国栋,黄文婷,胡颖,熊希贤.地方农业高职院校农机应用型人才培养模式的研究[J].科学咨询,2020,0(19):108-108. 被引量：1
2周爱林.高职院校农业机械学课程教学效果提升的对策研究[J].农机使用与维修,2021(11):113-114.
3来君.“德技融合双传承”农机人才培养模式的探究[J].广西教育,2021(30):71-74. 被引量：1

二级引证文献2

1刘媛.涉农高职院校农业应用型人才培养模式探索[J].安徽农业科学,2021,49(15):280-282. 被引量：5
2高芳,李洪昌.校企协同育人农机人才培养模式创新与实践[J].江苏农机化,2022(6):43-45.

1赵娟.故事教学法在小学英语教学中的应用[J].考试周刊,2018,0(21):125-125. 被引量：4
2黄瑞敏.关于高等职业教育的思考[J].华东经济管理,1999,13(6):103-103. 被引量：3
3吴运龙.论促进学生主动积极地发展[J].内江科技,2002,23(3):11-12.
4吴闽军.关于中职电子商务网店美工课程的探索[J].现代职业教育,2017,0(33):110-110. 被引量：1
5张德明,龙兵.四川省某警察学院学生现场急救知识培训效果调查[J].医学与社会,2018,31(5):28-30. 被引量：2
6刘兴威.职业技术教育要在发展中不断完善和提高[J].现代教育管理,1986(S1):79-81.
7罗凤珍.故事教学法在初中英语教学中的应用[J].东西南北（教育）,2018(7):148-148.
8张红艳,李丹.师范学院成功举办“西部教育高层论坛”2018年首场学术讲座[J].兵团教育学院学报,2018,28(2):72-72.
9关凤翱.澳大利亚和新西兰的高等职业技术教育[J].黑龙江高教研究,1987,5(4):112-114.
10刘克勇.生涯开发、知技并举——职业教育人才培养质量标准的探索与实践[J].中国职业技术教育,2017,33(35):28-32. 被引量：7

南方农机

2018年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部