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职校汽车专业教学改革实践——以江苏省张家港中等专业学校为例

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摘要江苏省张家港中等专业学校通过诊断汽车检测与维修专业教学,依据行业调研和专业委员会建议进行岗位能力分析,重构课程体系。校企合作研发教学资源平台,将信息化技术与技能实训有效结合,在提升师资团队素质的同时提高了人才培养质量。

作者常鹤晖

机构地区江苏省张家港中等专业学校机械系部

出处《江苏教育》 2018年第28期61-62,共2页

基金 2017年江苏省职业技术教育学会“职业院校教学工作诊断与改进”专项课题“基于质量提升的职校教学工作诊断与改进研究”(课题编号:XHZX2017016)的阶段性研究成果

关键词汽车服务行业教学诊断与改进教学资源平台人才质量

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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江苏教育

2018年第28期

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