摘要
在响应国家文化创新的政策鼓励号召下,根据地域文化进课堂的教学必要性,通过课程教学机制的创新设计,试图在教学改革目的、教学改革措施方面提出课程教学改革思路,将地域文化巧妙地融入课程教学中。结合旅游专题设计课堂教学方案,打造地域文化品牌,加深学生对民族、民间文化的了解和认识,灵活运用地域文化符号并提高将其应用于今后的设计工作当中的能力。
出处
《艺术科技》
2017年第7期51-51,54,共2页
Art Science and Technology
基金
邵阳市科技计划课题
编号:2016ZD19
课题名称:基于"非遗"文化传承的邵阳旅游纪念品开发技术研究与应用
