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基于“微课”平台的大学英语教学模式探究

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摘要 通过对“微课”特点的研究,试探讨如何利用该教学资源实现大学英语教学模式的改革,以提升我国大学英语教学效果。
作者 卢镜囡
机构地区 重庆邮电大学移通学院
出处 《科教导刊（电子版）》 2018年第9期217-217,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 微课 大学英语 教学模式
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

二级参考文献24

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共引文献5177

科教导刊（电子版）
2018年 第9期

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