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二次开发教材构建数学高效课堂刍探被引量：1

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摘要作为数学教学的重要媒介,教材运用的合理性和灵活性直接决定着教学的整体效果,因此合理利用教材和开发教材就显得非常重要。为此,文章就如何通过二次开发教材构建高效数学课堂进行深入探讨。

作者苏小娟

机构地区江苏省泰州医药高新区第一实验小学

出处《成才之路》 2018年第12期61-61,共1页 Way of Success

基金泰州市教育科学“十二五”规划2016年度重点课题“基于教材二次开发的小学数学课堂教学实践研究”成果之一,课题编号:ZDKT2015112

关键词数学教学教材开发高效课堂构建

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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