期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高来华留学生普通化学教学效果的途径
被引量:
1
Way to Improve Teaching Efficiency of General Chemistry for International Students in China
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对来自不同国家留学生的成长环境、文化背景、知识基础、领悟能力及学习习惯等不同特点,以提高化学素养为目标,对普通化学课程教学进行了改革,涵盖教学内容、教材建设、教学方法、课堂组织形式、考核目标和方式等环节,取得了较好的教学效果。
作者
李新学
机构地区
北京科技大学化学系
出处
《中国冶金教育》
2018年第2期9-12,共4页
China Metallurgical Education
基金
北京科技大学教育教学改革与研究重点项目:"留学生基础课程教学实践与研究"(JG2013Z07)
关键词
来华留学生
普通化学
课堂效率
分类号
G648.9 [文化科学—高等教育学]
O6-4 [理学—化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
68
参考文献
10
共引文献
126
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
10
1
蔡定建,舒庆,许宝泉,巢志聪,严宏,郭江飞.
基于“卓越工程师教育培养计划”的无机化学实验教学建设[J]
.中国冶金教育,2016,21(3):64-65.
被引量:2
2
朴凤玉,韩荣弼,鲁京兰,郑兴,严华玉.
地方高校普通化学优质立体化教材建设及教学改革实践[J]
.大学教育,2015(10):125-126.
被引量:9
3
衡利苹,王祖彬.
普通化学教学改革与探索[J]
.大学化学,2017,32(2):29-32.
被引量:23
4
陈云,吴庆生.
土木工程类专业普通化学教学改革的研究与实践[J]
.大学化学,2013,28(6):6-8.
被引量:14
5
董斌,刘大鹏,王荣明,罗立文.
石油工程专业留学生普通化学的教学探索[J]
.石油教育,2013(6):94-96.
被引量:2
6
丁笑炯.
来华留学生需要什么样的教育——基于上海市四所高校的数据[J]
.高等教育研究,2010,31(6):38-43.
被引量:65
7
黄峰,谢光远,胡骞,甘章华,刘静.
提高材料、冶金类专业大学生化学素质的教学模式探索[J]
.中国冶金教育,2015,20(6):4-5.
被引量:2
8
朱令之,杨芳,杨津.
普通化学教学与中学化学的衔接问题初探[J]
.化工高等教育,2012,29(6):81-84.
被引量:7
9
林琦,姚莉韵.
医学院校留学生有机化学教学的体会[J]
.基础医学教育,2016,18(1):80-82.
被引量:3
10
曾庆冰,朱汉祎,吴曙光,唐中坤,游文玮.
医学留学生医用化学英语授课教学方法探讨[J]
.基础医学教育,2011,13(10):946-947.
被引量:13
二级参考文献
68
1
李白滔,王秀军.
留学生无机化学全英文教学的探索与体会[J]
.高教探索,2007(S1):158-159.
被引量:13
2
陈萍,臧伟进,雷莉.
中国西医院校外国留学生教学改革思路[J]
.西北医学教育,2005,13(4):349-351.
被引量:64
3
周玮,熊正爱,周虹,董晓静.
医学留学生教学中的几点思考[J]
.医学教育探索,2005,4(5):331-332.
被引量:77
4
林峰,顾祥林,何敏娟.
现代土木工程特点与土木工程专业人才的培养模式[J]
.高等建筑教育,2006,15(1):26-28.
被引量:78
5
崔斌,赵建社,张逢星,史启祯.
大一化学实验的改革与实践[J]
.大学化学,2006,21(2):19-21.
被引量:17
6
高胜利,陈三平,谢钢.
“普通化学”立体教材的建设[J]
.中国大学教学,2006(10):64-64.
被引量:3
7
李昱,赵涌,王娅兰.
医学院校青年教师开展留学生全英语教学的准备[J]
.医学教育探索,2007,6(3):269-270.
被引量:27
8
黄绍重.
医用化学立体教材建设的思考[J]
.实用医技杂志,2007,14(6):786-786.
被引量:1
9
马清涌,申素纲.
如何加强本科留学生临床医学教育[J]
.西北医学教育,2007,15(2):341-342.
被引量:34
10
教育部.2003年我国共接受来华留学生7.8万人次[EB/OL].(2004-03-19).http://www.moe.edu.cn/edoas/website18/level3.jsp?tablename=217&infoid=3126.
共引文献
126
1
赵彬.
基于混合式教学的材料力学(英)分层次教学方法研究[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S01):112-115.
2
戴东红.
关于来华留学教育教学质量的问题分析及对策建议[J]
.教育观察,2019(28):142-144.
被引量:2
3
关少化,石万余.
来华留学生学校认同感的个案调查[J]
.开封教育学院学报,2013,33(5):82-83.
被引量:1
4
曲如晓,江铨.
来华留学生区域选择及其影响因素分析[J]
.高等教育研究,2011,32(3):30-38.
被引量:46
5
丁笑炯.
从经济收益到学生体验——英国高校留学生政策转向述评[J]
.高等教育研究,2011,32(5):104-109.
被引量:5
6
王惠莲,李炜.
高校留学生汉语教学中的问题及对策——以义乌工商职业技术学院为例[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2011(11):95-97.
7
陈海磊.
来华留学生教育的均衡战略研究[J]
.高等工程教育研究,2012,60(2):86-91.
被引量:15
8
潘双翼,李凡,孙连坤,颜世军.
“以器官系统为中心”改革课程体系,提高英文授课医学留学生教育质量[J]
.中国高等医学教育,2013(3):81-83.
被引量:13
9
王玉,黄光英,张明敏,刘艳娟.
我校全英语留学生班中医教学的问题及思考[J]
.中西医结合研究,2013,5(1):53-54.
被引量:5
10
赵靓.
2010年至今来华留学生管理工作面临的挑战与对策[J]
.教育教学论坛,2013(22):5-7.
被引量:2
同被引文献
4
1
昌梅香,吕洋.
美国大学分类教学模式及其现实意义——以爱荷华大学《语言学概论》教学案例为例[J]
.当代教师教育,2012,5(3):48-52.
被引量:3
2
刘艳磊,孙秋华,赵言诚.
美国高校基础课教学的理念、特点及对我国高校的启示[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(4):87-89.
被引量:6
3
王鑫.
来华留学生教育教学改革思考[J]
.教育教学论坛,2018(41):94-95.
被引量:9
4
孔雪晴.
来华学历留学生培养模式创新路径探讨[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(19):167-168.
被引量:2
引证文献
1
1
朱春华,申洁磊,马玉振,邓淼磊.
中外留学生课程学习模式对比研究[J]
.科技创新导报,2019,16(7):211-212.
被引量:2
二级引证文献
2
1
匡振中,张鑫.
国际化课程算法设计与分析之贪心教学方案探索[J]
.计算机教育,2020(5):109-112.
被引量:1
2
林禄杰,曹凯中.
国内外光环境设计专业核心课程对比研究——以中国传媒大学和威斯马大学为例[J]
.中国教育技术装备,2020(14):134-136.
1
沈晓凤.
灵活教学方法,提高小学音乐教学质量[J]
.北方音乐,2018,38(7):187-187.
2
李志兴.
浅析如何培养学生阅读理解的能力[J]
.校园英语,2018,0(11):160-160.
3
魏巍.
对小学语文课堂朗读教学有效性的探讨[J]
.祖国,2018,0(8):183-183.
4
邢敬华.
情境教学,让快乐充盈足球课堂[J]
.江西教育(综合版)(C),2018(4):84-84.
5
黄菊.
朗读:让语文教学充满生命力——面向语文核心素养的小学低年段学生朗读能力训练[J]
.教育观察,2018,7(8):43-45.
被引量:14
6
王威,徐雅岚,龙伟.
“颗粒剂的制备”项目信息化教学设计[J]
.新课程研究(中旬),2018,0(3):116-118.
被引量:2
7
刘丽娜.
高职院校酒店情景英语教育教学研究——以四川商务职业学院为例[J]
.教育观察,2018,7(8):139-140.
被引量:4
8
白鹏,吴萍萍,阎子峰.
“虚拟平行班”模式下的研究生专业课程全英文教学研究[J]
.化学教育,2017,0(24):62-66.
被引量:1
9
安顺市2018年老年人健身球操培训班暨老年体育“三边工程”调研活动举行[J]
.晚晴,2018,0(6):132-132.
中国冶金教育
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部