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《乡愁》教材的教学价值挖掘——以人教版、苏教版和语文版为例

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摘要《乡愁》作为一首家喻户晓的诗歌,因为其主题的深切和艺术价值方面的卓绝已被多次纳入不同版本的语文教材中。作为一首现代诗,《乡愁》在教学方面的价值是丰富的。通过比较人教版、苏教版和语文版三版教材的单元编排、课前提示和课后习题三部分,找出不同教材中的教学取向,挖掘其教学价值。

作者植泽南蒋书红张雪梅

机构地区佛山科学技术学院

出处《中学教学参考》 2018年第19期19-21,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词乡愁余光中教学价值教材

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第19期

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