摘要
本次研究选取上饶师范学院13级全体学生为观察对象。为促进教师培训工作的发展,提高体育学院学生教学实践能力和实际说课看课能力,采用观察法观察模块教学中学生利用多媒体技术学习并训练说课能力,发现学生说课时对微格教学的教案重点内容安排、PPT教学课件、讲授能力、知识储备、时间把握度等方面存在的不足,并针对出现的问题提出可行的建议,提高高校体育学院学生的教学实践能力。
出处
《文体用品与科技》
2018年第14期96-97,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
