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“移动应用开发”课程改革初探

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摘要 本文通过对"移动应用开发"课程特点的分析,提出包括讲义、教案、教学案例、实践等在内的课程资源改革和建设方案,将多种教学方式引入课堂,并采用综合评定的课程考核方式,争取在有限课时内培养出符合教学目标和社会需求的合格人才。
作者 郝保水 侯霞 岳清
机构地区 北京信息科技大学计算机学院
出处 《工业和信息化教育》 2018年第3期40-47,共8页 Industry and Information Technology Education
基金 北京信息科技大学2016年教学改革立项项目"面向创新能力培养的移动应用开发实践教学研究"(项目编号:2016JGYB20) 北京信息科技大学2016年课程建设项目"‘移动应用开发实践’课程建设研究与实践"(项目编号:2016KGYB22)
关键词 移动应用 课程改革 课程资源建设 教学方法 课程实践 ANDROID
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献6

二级参考文献46

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共引文献1555

工业和信息化教育
2018年 第3期

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