浅谈中职在校康复技术专业学生职业认同感的现状与对策被引量：3

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摘要近年来,中职康复技术专业学生毕业从业意愿低。本文通过剖析中职在校康复技术专业学生职业认同感低的原因,探讨提高中职在校康复技术专业学生职业认同感的措施。

作者刘洪秀李珍

机构地区广东省东莞卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2018年第4期19-22,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词中职康复技术专业学生职业认同感

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [医药卫生]

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