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多媒体在思想品德教学中的运用研究

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摘要多媒体在思想品德课堂中的合理应用,能够将抽象的知识形象化、生活化,拓展学生的学习空间,促进学生的思考与实践。教师在思想品德教学中要灵活运用多媒体,丰富备课与授课内容;借助录音、视频等多媒体手段解决教学重点与难点;利用多媒体技术营造轻松和谐的课堂氛围,提高学生的学习兴趣,激发学生主动思考、积极探索。

作者葛维佳

机构地区江苏省南通市八一中学

出处《成才之路》 2018年第22期15-15,共1页 Way of Success

关键词思想品德教育多媒体教学策略德育工作

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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成才之路

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