摘要
ERP沙盘教学是一种模拟企业经营的体验式教学,相对以往单纯的理论教学,它具有情境性、体验性和交互性的优势。传统的ERP教学存在"赛学分离"而导致人才培养难以可持续的弊端。福建船政交通职业学院建立一种复合型教学和多层次竞赛相结合的层层选拔、层层培养的人才培养模式。这种模式的建立需要任课教师转变教学观念、参赛学生具备良好品质、职能部门健全激励机制等作为配套的保障措施。
出处
《福建教育学院学报》
2018年第7期91-93,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建船政交通职业学院2017年教育教学改革研究项目"高职院校ERP专业教学与职业技能竞赛有机结合的研究"(JYB1111)
