摘要
采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法对高校体育教学在课程设置、教学目标达成、教学模式选择、教学资源的利用等方面存在的问题进行剖析;对引入的创新教学模式进行理论总结,结合当前教学改革热点,在新的人才培养需求下,改革高校体育教学发展路径;在教学理念的创新、教学内容的选择、教学手段的运用以及教学评价等方面提出了创新意见,以期为高校体育教学进一步发展提供理论支撑。
出处
《当代体育科技》
2018年第5期101-102,104,共3页
Contemporary Sports Technology
基金
山东省教育科学"十三五"规划2016-2017年度体育与艺术教育专项自筹课题:高等学校体育教学综合改革研究(项目编号:BCA2017032)
