摘要
文章分析了当前电气工程专业课教学过程中存在的与工程教育要求不契合的典型问题,提出应用多维互动教学模式解决这些问题的思路,并探索总结了有效实施该模式应该做的主要工作。希望由此构建出一套完整的符合工程教育理念和要求的教学内容、教学方法和实施流程,从而提高学生参与意识、创新实践能力,培养学生的合作精神,使之适应现代教育和社会的需要。
出处
《新课程研究（中旬）》
2018年第7期28-29,共2页
New Curriculum Research
基金
2017年度三峡大学教学研究项目“基于‘双师制’与实践能力培养导向的专业学位硕士工程实践课程建设研究”的研究成果
