摘要
在《电路原理》课程实行"SPOC+翻转课堂"混合式教学模式已经有三个学期,电路原理课改团队在培养学生能力及提高学生成绩方面取得了一定成效。本文主要总结分析"SPOC+翻转课堂"混合式教学模式改革工作的效果及推广应用情况。
It has been three semesters since the implementation of"SPOC+flipping classroom"mixed teaching mode in the course of Circuit Principle.The reform team of circuit principle course has achieved certain results in cultivating students'ability and improving students'achievement.This paper summarizes and analyzes the effect of the reform of the mixed teaching mode of"SPOC+flipping classroom"and its popularization and application.
作者
方重秋
FANG Chong-qiu(Panzhihua University,Panzhihua 617000,Sichuan)
出处
《电脑与电信》
2018年第7期18-20,共3页
Computer & Telecommunication
基金
2016年攀枝花学院教育教学研究与改革重点项目"<电路原理>课程‘spoc+翻转课堂’教学模式实践及资源建设"
项目编号:JJ1607
2017年攀枝花学院教育教学研究与改革重点项目"高校转型发展背景下电类专业基础课程教学改革实践"
项目编号:JJ1722
关键词
翻转课堂
教学
实践
效果
flipping classroom
teaching
practice
effect
