教材处理和教法选择对记忆能力的影响

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摘要在物理教学中,对某些暂时不能理解的知识,先进行机械记忆还是必要的,因为不管用什么方法记忆的知识都同样有助于新知识的接受,并且会促进新旧知识的理解和记忆。总之,我们必须注意使学生在知识、理解、记忆之间形成良性循环。

作者申华

机构地区黑龙江省大庆市新潮学校

出处《新课程教学（电子版）》 2018年第2期88-89,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词记忆能力教材处理教法选择

新课程教学（电子版）

2018年第2期

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