期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
.NET窗体程序设计课程教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章针对目前高等职业教育中教学和考试环节存在的问题,提出将工程教学的理念引入计算机专业职业教育的教学实践中,以.NET窗体程序设计课程为例,详细探讨了.NET窗体程序设计课程的教学方法和考试方法的改革。
作者
赵晶远
机构地区
天津职业技术师范大学信息技术工程学院
出处
《西部素质教育》
2018年第17期177-179,共3页
Western China Quality Education
关键词
.NET窗体程序设计
职业教育
工程教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
37
参考文献
6
共引文献
390
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
中国工程院"创新人才"项目组.
走向创新--创新型工程科技人才培养研究[J]
.高等工程教育研究,2010,58(1):1-19.
被引量:143
2
温涛.
探索构建一体化TOPCARES-CDIO人才培养模式[J]
.中国高等教育,2011(7):41-43.
被引量:119
3
曹海平,管图华.
基于CDIO理念的电工电子实训教学改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2013,32(1):140-142.
被引量:113
4
李竹林.
基于CDIO教育理念的高校计算机专业课程教学改革探讨[J]
.教育与职业,2012(20):127-128.
被引量:16
5
李典蔚,谷兆麟,徐棣,马苏常.
基于CDIO教学理念的高职教学改革与实践——以“Visual C++案例开发”课程为例[J]
.天津职业技术师范大学学报,2014,24(2):63-67.
被引量:3
6
樊文超.
基于CDIO教学理念“C#程序设计”的教学改革[J]
.煤炭技术,2012,31(8):224-225.
被引量:8
二级参考文献
37
1
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:802
2
查建中.
论“做中学”战略下的CDIO模式[J]
.高等工程教育研究,2008,56(3):1-6.
被引量:908
3
肖看,尹仕,严国萍.
创新型电工电子全开放实验教学模式探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2010,29(4):79-82.
被引量:65
4
吴鸣,熊光晶.
基于CDIO理念的路基路面工程教学改革实践与探讨[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):244-246.
被引量:33
5
周光召.
学习、创造和创新[J]
.中国基础科学,2006,8(3):5-9.
被引量:11
6
彭志广,杨大鹏.
实践教学体系创新与实践[J]
.实验技术与管理,2006,23(8):16-18.
被引量:55
7
教育部网站http://www.moe.gov.cn/.
8
《中国教育成就(1949-1983)》.
9
《中国教育成就(1980-1985)》.
10
国家统计局网站http://www.ststs.gov.cn/.
共引文献
390
1
李晶.
CDIO教育理念国内研究现状述评[J]
.学园,2020,13(5):74-76.
被引量:2
2
周光权,邱峡,俞志芳.
基于TOPCARES-CDIO构建高水平工程人才评估体系研究[J]
.南昌航空大学学报(自然科学版),2021,35(3):98-102.
被引量:1
3
张韬,于鹏.
辽宁省高校行管专业应用型“金课”体系研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2019,36(5):92-99.
被引量:1
4
陈婵,孔寒冰,邵琪涵,王雨洁.
全球工程教育改革历史文献评述:2000年代[J]
.科教发展研究,2023(3):36-57.
被引量:1
5
潘云鹤.
新时代高等工程教育的范式变革与未来展望[J]
.科教发展研究,2021(1):11-23.
被引量:13
6
朱英辉.
电工实训课程在非电类专业的教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(4):88-89.
7
孙华.
应用型高校人力资源管理专业政校企协同人才培养模式研究[J]
.产业科技创新,2020,2(14):83-84.
被引量:1
8
汪晓崇,徐素琴,秦学文.
CDIO模式下金工实训课程教学任务的设置[J]
.探索科学,2019,0(3):285-285.
9
韩雁,冯兴杰,梁志星,张婧.
CDIO工程教育模式下的教学效果分析[J]
.中国民航大学学报,2012,30(4):38-41.
被引量:39
10
张亮.
以项目为导向的渐进式应用文写作课程建设与改革[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2012(11):9-10.
被引量:2
1
游延敏.
高职院校建筑工程教学过程中的组织与优化[J]
.智库时代,2018,0(11):160-161.
2
高美霞.
浅谈中职机械专业创新教学策略[J]
.现代职业教育,2018(15):99-99.
3
李旭光,孙锡良,唐英,郑小娟,杨开巍.
大学物理课程改革如何适应“新工科”建设[J]
.创新与创业教育,2018,9(3):129-132.
被引量:13
4
陈东凯.
中职《计算机辅助设计AutoCAD》课程考试方法的改革探索[J]
.农村科学实验,2018,0(4):92-92.
被引量:1
5
黄智萌.
创新创业教育引领课堂教学与考核改革探索[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2018(1):43-45.
6
王倩.
建立期中考试制度 提高课程教学质量[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(8X):114-114.
被引量:1
7
万振环.
以岗位胜任力为导向的大学计算机基础课程教学研究[J]
.计算机时代,2018(9):82-84.
被引量:1
8
高云鹏.
试论高招语文考试方法的改革[J]
.南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报),1988,18(2):89-91.
9
张倩,马晶军,刘丙蕊,杨柳,万传玲,乔妹.
“新工科”背景下制药工程专业有机合成课程教学研究——以河北农业大学渤海校区为例[J]
.西部素质教育,2018,4(18):173-173.
10
胡继艳.
基于传承与创新理念的图形创意课程教学研究[J]
.池州学院学报,2018,32(4):144-147.
被引量:2
西部素质教育
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部