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摘要班主任工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵,雕琢人的情感与性格的教育活动。班主任是班级工作的领导者,是担负着学生的思想、学习、健康和生活等教育工作的管理者和引导者。班主任在整个教育过程中起轴心、联结作用。运用之妙,存乎一心,我针对班级管理的特点,结合我平时班主任工作的经验,总结出如下几“线”。

作者谭鸣风

机构地区丹阳市司徒中心小学

出处《小学科学》 2018年第8期74-74,共1页 Science

关键词班主任工作曲线直线射线教育活动班级工作教育工作教育过程

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学科学

2018年第8期

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