期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化进校园的途径研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校应将中华优秀传统文化引入校园,让其对学生产生潜移默化的影响。中华优秀传统文化进校园的途径有:认真领悟中华优秀传统文化的精神内涵,创建适宜学生学习中华优秀传统文化的环境,将中华优秀传统文化与课本内容紧密结合。
作者
黄发锴
机构地区
甘肃省民勤县第四中学
出处
《成才之路》
2018年第29期15-15,共1页
Way of Success
关键词
中华优秀传统文化
校园文化
精神内涵
环境
课本
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
69
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
3
1
陈三军.
中华优秀传统文化进校园的“瓶颈”和破解之策[J]
.学校党建与思想教育(下),2016,0(12):95-96.
被引量:25
2
余守萍.
中华优秀传统文化融入校园文化的路径探析[J]
.教学与管理(理论版),2016(1):41-43.
被引量:46
3
卢剑峰,杜志民.
学校如何传承传统文化[J]
.教书育人(校长参考),2017(9):60-61.
被引量:1
二级参考文献
5
1
中共中央办公厅,国务院办公厅.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见[c].中华人民共和国中央人民政府网,2015.
2
黄定华.
蒋孔阳论美育[J]
.宜春学院学报,2009,31(3):106-109.
被引量:6
3
吕丽莉,奇伟.
校园文化与中国传统文化的继承[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2009,11(6):706-709.
被引量:22
4
赵和娟.
优秀传统文化融入大学校园文化研究——以西北民族大学为例[J]
.现代妇女(理论前沿),2013(3):133-135.
被引量:14
5
张鹏举.
传统文化进校园的三个现实问题[J]
.教书育人(教师新概念),2015(1):26-27.
被引量:10
共引文献
69
1
于洁.
优秀传统文化在素质教育中的应用策略研究[J]
.作家天地,2020(22):57-58.
2
周钰婷,左婷婷.
滁州市传统文化进校园调查研究[J]
.时代报告(学术版),2019,0(12):150-151.
3
施雯.
优秀传统文化融入新时代高校文化建设的路径探析[J]
.汉字文化,2023(12):61-63.
4
王应伟.
文化自信背景下高职院校中华优秀传统文化进校园路径分析[J]
.商情,2019,0(38):191-192.
被引量:1
5
李晶.
中华优秀传统文化与现代学徒制培养模式的融合研究[J]
.湖南科技学院学报,2018,39(12):36-37.
被引量:2
6
杨文英,范宗宪.
基于传统文化的社会主义核心价值观培育[J]
.教育理论与实践,2016,36(11):53-56.
被引量:5
7
耿艾莉,张云,高卫卫,杨寅华.
优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径思考[J]
.管理观察,2016(31):161-164.
被引量:10
8
纪春景,孙金荣,刘树刚.
中国传统文化与校园文化活动的结合探析——以山东农业大学为例[J]
.求知导刊,2016(32):47-48.
9
庄琪.
优秀传统文化视阈下的高校公寓文化育人路径思考[J]
.高校后勤研究,2017(1):20-22.
被引量:7
10
门亮.
以儒家文化引领高校校园文化建设[J]
.淮南职业技术学院学报,2017,17(3):36-37.
同被引文献
14
1
刘建华,斯琴格日乐.
网络文化教育与传统文化教育的现实冲突与虚实结合[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2007,9(6):20-22.
被引量:9
2
刘海燕.
新时代高校传播中华优秀传统文化略论[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(2):89-90.
被引量:17
3
袁婷.
论传统文化在高职教育中的浸润[J]
.中国成人教育,2015(14):113-115.
被引量:8
4
蒋海军.
网络时代优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径探析[J]
.学校党建与思想教育,2015(8):86-87.
被引量:36
5
李琼.
“牵手”互联网 让优秀传统文化教育“活”起来[J]
.中小学管理,2017(11):28-29.
被引量:7
6
杨启慧,罗珣.
中华优秀传统文化进校园的乱象及其破解[J]
.教学与管理,2018(22):11-13.
被引量:14
7
张玉.
传统文化进校园要有“实招”[J]
.教书育人(教师新概念),2018(7):1-1.
被引量:1
8
庄龙玉,程敬华.
新时代高校传统文化教育的问题与对策探析[J]
.黑龙江高教研究,2018,36(8):79-82.
被引量:10
9
肖鹏.
“互联网+”背景下的中小学国学经典教育均衡发展的问题及策略研究[J]
.神州,2017,0(33):52-53.
被引量:2
10
沙彩虹.
传统文化进校园的实践探索[J]
.西部素质教育,2018,4(19):68-68.
被引量:2
引证文献
4
1
杨子华.
“互联网+”中华优秀传统文化进校园的路径和方法研究[J]
.高考,2021(8):115-116.
2
马长江.
网络背景下中华优秀传统文化进校园的探索与研究[J]
.学周刊,2019,0(24):57-57.
被引量:1
3
赵忠弟,田积山.
贫困地区农村高中中华优秀传统文化的传播途径浅析[J]
.名师在线,2020,0(9):16-17.
被引量:1
4
郭宁宁.
“互联网+”时代高校弘扬中华优秀传统文化研究[J]
.文化创新比较研究,2023,7(1):156-159.
被引量:2
二级引证文献
4
1
李海兰.
让中华优秀传统文化融入儿童教育[J]
.当代家庭教育,2020(28):13-14.
被引量:2
2
郭敏.
中华优秀传统文化教育实现路径探究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(7):175-176.
被引量:3
3
郑文芳.
“互联网+”视域下,中华优秀传统文化传承模式探析[J]
.中国民族博览,2023(7):136-138.
被引量:3
4
刘亚,吴浩然.
电力系统配电自动化及其故障处理[J]
.家电维修,2023(11):60-64.
被引量:1
1
王健,倪娇蓉.
基于核心素养的“从自然界获取铁和铜”教学设计[J]
.数理化解题研究,2018,0(30):92-93.
2
盛勇.
在阅读中丰富学生的精神内涵[J]
.四川教育,2018,0(10X):87-87.
3
冯侠,刘佳,王硕,赵永刚.
亲子共读途径研究[J]
.科教导刊,2018(29):157-158.
4
陈兰凤.
新课改下高中生物教学的有效途径研究[J]
.才智,2017,0(18):77-77.
被引量:10
5
李彩红,杨春兰.
新课标背景下高中生英语学习兴趣培养途径研究[J]
.课程教育研究,2017,0(27):105-106.
6
杨旭.
信息化环境下开展地理课堂互动教学的有效途径研究[J]
.新课程,2018,0(18):101-101.
被引量:1
7
李德平.
新课标背景下高中数学高校课堂途径研究[J]
.科学中国人,2017(5X):285-285.
8
刘兵.
地域文化在建筑设计中的应用[J]
.中国新技术新产品,2018,0(11):88-89.
被引量:5
成才之路
2018年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部