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提高声乐教学中学生自弹自唱能力的教学实践
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1
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摘要
随着素质教育的深化,社会对中小学以及幼儿教师的教学能力、教学技能提出越来越高的要求。新形势下的中小学音乐教师以及幼儿园音乐教师,不仅要具备扎实的音乐基础知识基本功,还要掌握自弹自唱技能。这要求师范教师在教学过程中不仅要给学生传授音乐知识,还要加强对学生自弹自唱能力的训练,以此提升学生的教学实践能力和创造能力,将学生塑造成一个高素质的准教师。
作者
刘晓兰
机构地区
湖南省祁阳师范学校
出处
《北方音乐》
2018年第17期192-192,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
声乐教学
自弹自唱能力
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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北方音乐
2018年 第17期
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