摘要
大学治理是世界高等教育界共同关注的热点议题。经过不断的修正完善,加拿大大学形成了董事会、评议会、各种联盟工会等共同参与决策的治理结构,呈现出依法治校、权力共享、代表广泛、决策公开等特点。通过分析加拿大大学治理制度,期能加深认识,为我国现代大学制度建设的推进增加启发和思索。
基金
本文系重庆市教育科学研究院院级科研项目"地方大学治理的社会参与机制"和重庆市教育科学"十三五"规划2017年度规划课题"协同论视阈下地方院校治理模式的创新与实践研究"(编号:2017-00-477)的阶段研究成果。
