摘要
借助对"凝视"这一关键词的文本分析和解读,以治学道德对研究生学术道德的"凝视"为新的切入视角,在高校"双一流"建设的社会语境和学术语境下探寻治学道德对规范研究生学术道德的理论建构和策略理解。基于治学道德"凝视"的规范研究生学术道德的新理路在于:加强制度设计,建立规范研究生学术道德的新准则;加强法制教育,提升研究生学术道德自律的新境界;加强道德治理,建构师生学术道德共同体的新关系。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第11期51-55,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
国家社科基金后期资助项目"文化哲学视域下大学道德教育理念的演进逻辑"(编号:18FKS013)
