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基于MNSS平台的翻转课堂实践研究
被引量：
1
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摘要
通过研究"翻转课堂"模式近年来在教学中的实践经验,分析翻转课堂的优势与局限性。在我校已经构建的MNSS虚拟仿真平台的基础上,引入"翻转课堂",实现两者的有机结合,搭配MNSS慕课平台,实现兼具现有教学方式优势,同时满足交互性和实践性教学需求、充分体现学生学习主动性的多元化教学模式。
作者
吴响
石旻谕
胡俊峰
王竞
机构地区
徐州医科大学医学信息学院
出处
《电子技术与软件工程》
2018年第22期66-67,共2页
ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING
关键词
MNSS
翻转课堂
教学创新
人才培养模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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电子技术与软件工程
2018年 第22期
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