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学生的音乐乐感培养策略探研

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摘要乐感是开启音乐大门的钥匙。根据学生认知特点及新课标要求,从激发学生的学习兴趣、培养学生听觉能力、因材施教、乐感培养与音乐欣赏相结合、乐感培养与表现过程相结合、适当交流等六个方面研究如何培养学生乐感。

作者胡中园

机构地区长沙师范学院音乐舞蹈学院

出处《艺术评鉴》 2018年第23期122-123,89,共3页 ART EVALUATION

关键词学生音乐乐感培养策略

分类号 J60-05 [艺术—音乐]

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艺术评鉴

2018年第23期

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