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小学数学快乐课堂中生活资源的利用被引量：2

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摘要快乐课堂,是指学生通过积极参与教学活动来构建知识的课堂。要想构建快乐课堂,就要调动学生的学习热情,培养学生乐于学数学的态度、勤于学数学的精神和善于用数学的能力。要想做到这一切,教师就应从实际生活出发,以学生耳熟能详的事物为切入点开展教学,如此才能使学生真正体会到数学学习的乐趣。因此,在小学数学快乐课堂上,教师应该善于发现和利用生活资源,实现生活化教学。

作者童伟强

机构地区福建华安县际头小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2018年第12期68-69,共2页

关键词小学数学快乐课堂生活资源

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2018年第12期

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