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自媒体时代大学生心理健康教育工作的创新

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摘要自媒体时代背景下,大学生表现出心理定位偏差、好奇心理重、萌生网络情感需求的心理特征,给大学生心理健康教育带来严峻考验。对于自媒体这一新生事物,我们要辩证看待有效利用,构建大学生心理健康教育平台,实现大学生心理健康教育工作的创新。

作者冯湘

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《青年与社会》 2018年第12期173-174,共2页 Young Society

基金 2016湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题:新媒体环境下大学生心理健康教育平台构建探索研究的研究成果,项目编号:16FDY26

关键词自媒体大学生心理健康教育

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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青年与社会

2018年第12期

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