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提高小学英语课堂教学效率的几点做法
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摘要
“教学有法,但无定法。”教师要根据小学生活泼好动、爱表演、乐于接受新事物等特点,对小学英语课堂教学形式进行优化,最大限度地激发学生的学习兴趣,使其在丰富多彩的教学活动中获取知识。通过继承和探索,不断地实践总结,我们在优化英语课堂教学方法方面取得了一些经验,下面谈谈我们的几点做法。
作者
李江伟
机构地区
河北省巨鹿县贾庄校区白伏小学
出处
《双语学习》
2018年第9期97-97,共1页
SHUANG YU XUE XI
关键词
小学英语
教学
效率
提高
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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