试论课堂教学中提升体育核心素养的五大策略——以体育健康课分组分项教学中的足球课堂为例被引量：5

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摘要本文提出在体育课堂教学中提升体育核心素养的对策:通过加入足球游戏提高学生参与度;以教师魅力吸引学生求知兴趣;培养学生主动练习的行为素养;从多元化教学评价促升体育品德素养;培养学生树立信心增强社会适应能力。

作者钟典模贺扬

机构地区甘肃省天水市第三中学

出处《新西部（中旬·理论）》 2018年第12期163-163,164,共2页 New Western

基金甘肃省天水市教育科学"十三五"规划课题<普通高中体育学科核心素养的课堂教学策略研究--以天水三中体育与健康课的分组分项教学中的足球课堂为例>(课题批号:TS[2017]GH 41)阶段性研究成果

关键词课堂教学体育核心素养策略

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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新西部（中旬·理论）

2018年第12期

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