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小学古诗教学的审视与改进——以《泊船瓜洲》为例被引量：13

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摘要伴随着传统文化的热潮,“‘统编本’语文教材的古诗文篇目增加了,小学一年级开始就有古诗,整个小学6个年级12册共选有古诗文129篇,平均每个年级20篇左右,约占课文总数的30%,比原人教版教材增加很多,增幅达80%左右”[1]。由此可见,古诗成为小学语文学习的重要内容之一。古诗在内容与思想上,凝结了历代文人的生活经验、智慧、情感、志向等;在形式上,平仄押韵对仗等语言表达,体现了格律诗的音乐美、绘画美、建筑美。

作者吕俐敏

机构地区北京教育学院初教院

出处《语文建设》北大核心 2018年第12期39-43,共5页

关键词小学一年级古诗教学《泊船瓜洲》人教版教材传统文化语文教材语文学习生活经验

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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