摘要
教育的目的是使人的身心全面协调发展,使人成为真正的人并实现人的真正价值,鉴于此,如何在学校构建一个充满人文精神和人文底蕴的校园文化并使之彰显出鲜活的育人功能与生机,在学校教育中渗透人文教育势在必行。文章从百年老校顺昌县实验小学的历史积淀与现代发展的办学实践与研究出发,深入浅出地阐述了人文教育的内涵与意义、基本内容与途径以及人文教育在学校中所发挥的育人作用。
出处
《福建教育学院学报》
2018年第12期97-99,115,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
