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中职计算机网络技术专业形象化教学探析被引量：3

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摘要教学是职业学校最核心的活动,但中职生多是迫于无奈选择上职业学校,“课难上、学生难教”是中职学校教师普遍反映的问题。要解决这一难题,笔者认为首先要从提高学生的学习兴趣入手,如果我们的教学激发不了学生的学习兴趣,一切的课程改革都只能是无源之水、无本之木。本文结合计算机网络技术专业教学实践,探索用形象化教学提高学生的学习兴趣。教学离不开思维活动。

作者刘振海

机构地区江苏省邗江中等专业学校

出处《江苏教育》 2018年第92期75-75,77,共2页

关键词中职形象化教学计算机网络技术专业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第92期

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