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浅谈如何培养高中女生数学能力

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摘要不少家长和教师反映,高中阶段的女学生在数学学习上往往遇到较大的问题,数学成绩有明显的下滑现象,笔者总结多年的数学教学经验,将从案例入手,分析现象背后的多重原因,并初步提出一些解决方案,希望能够帮助改善这一问题,促进学生在高中阶段全面发展.

作者谈杰

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《数学教学通讯》 2018年第36期56-57,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学女生数学能力学习困难原因策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第36期

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