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深入探究高考题,解后反思练思维——以一道高考解析几何题为例

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摘要近几年高考压轴题中出现了众多优秀的考题,这些考题隐含着一定的学习价值,对于学生认识高考命题方向,学习解题思路构建,提升解题思维有着极大的帮助,因此十分有必要开展解题反思学习.以一道高考解析几何题为例,进行深入探究,并从考题出发开展解后反思,提出相应的教学建议.

作者赖国强

机构地区福建省宁化第一中学

出处《数学教学通讯》 2018年第36期69-70,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词解析几何多解思路方法反思思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第36期

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