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小学英语阅读教学改进策略被引量：3

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摘要小学英语阅读课程是小学英语教学的重要组成部分,学生可以通过英语阅读拓展视野,提高自身的文化素养,并且增强英语学习的能力。在小学生刚刚接触英语学习的重要阶段,通过课前导入阅读的背景材料、丰富课程中的文本素材,培养学生良好的英语阅读习惯,改善英语阅读的教育方式,为学生提供更加轻松、有效的英语阅读学习课堂。

作者朱海燕

机构地区徐州市铜山区郑集实验小学

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2018年第12期28-29,共2页 Educational Practice and Research

关键词小学英语阅读教学背景材料文本素材阅读方法

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2018年第12期

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