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初中信息技术课中任务驱动教学法的应用

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摘要随着时代的发展,信息技术对人们的影响越来越大,掌握好信息技术成为每一个人的一门特长。初中是学生掌握知识的关键时期,所以加强对于初中学生的信息技术知识的掌握能力是教师的责任。笔者在本文的写作中,主要关于信息技术中任务驱动教学法的应用的情况进行了分析,然后在分析的基础上对于如何促进信息技术教学效率和质量的提高进行了策略分析。

作者孙逸雪

机构地区安徽省怀远实验中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第36期118-119,共2页

关键词任务驱动教学法初中信息技术案例分析

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第36期

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