期刊文献+

意义、结构、语用:汉语词汇教学的重点和难点 被引量:1

Implication,Structure and Pragmatics:Key and Difficult Points in Chinese Vocabulary Teaching
下载PDF
导出
摘要 汉语词汇是汉语在中华文化长期的历史积淀下形成的,其中的不少成员贮存了相当数量的文化信息。这些文化信息,在词语意义、词语结构、词汇语用中都有所表现,有些不经研究者分析、发掘甚至难为常人所知。明了一些词语的特殊意义、结构和语用,对于更好的教授汉语词汇,特别是针对母语非汉语的学生所进行的第二语言教学,有着非同寻常的意义。
作者 周荐 ZHOU Jian
出处 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第1期112-117,共6页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金 国家语委语言文字科研项目优秀成果后期资助项目"从语文辞书比照与词汇实地调查看两岸词汇整合"的阶段性成果(项目编号:HQ135-29)
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部