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化归思想在高中数学函数学习中的运用

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摘要高中数学对于我们而言较为抽象,在初中学习基础上要想学好高中数学,不仅要紧跟老师的教学思路,我们也要将老师在讲解过程中渗透的数学思想应用在解题过程中,从而提高解题效率和准确率。作为一名高中生,我在这里总结了一些将化归思想应用在高中数学函数中的方法,希望能为其他同学提供一些学习建议。

作者黄瑞敏

机构地区山东省莱芜市第一中学

出处《神州》 2019年第3期183-183,共1页

关键词化归思想高中数学函数图像处理反向思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2019年第3期

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