摘要
随着云时代的来临,大数据越来越吸引人们的目光。因此,数据科学与大数据技术的专业建设已经提上日程。建设本专业,需要以社会需求为导向,围绕本专业人才的核心素养,完善教学管理制度,实现优质教学资源的整合与共享。为此,可以采用"三三四"模式,培养复合型人才;建设教师队伍,优化教学团队;开展教学研究,提高教学质量;强化科学研究,促进专业教学;鼓励学生参加相关竞赛,推动专业教学;加强实验室和实践基地建设,提高实践能力和创新创业能力;建立本科生导师制,鼓励协同创新;营造学习氛围,激发学生的内驱力。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2018年第10期16-17,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
