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中职生数控加工创新设计能力培养研究被引量：1

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摘要文章结合教学实践,对工程训练教学如何充分利用数字化加工设备和CAD/CAM技术,启发和培养学生创新设计意识,激发学生创新设计兴趣,以提高他们的独立思考能力、社会适应能力进行研究和探讨。

作者仲天宇

机构地区江苏省张家港市第三职业高级中学

出处《成才之路》 2019年第2期55-55,共1页 Way of Success

关键词中职数控创新设计 CAD/CAM数字化加工能力培养

分类号 G718.2 [文化科学—职业技术教育学]

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成才之路

2019年第2期

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