STEM教育中学生深度学习及其培养路径研究被引量：4

Deep Learning and Its Cultivation Path in STEM Education

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摘要数字化时代为教育发展和人才培养带来了机遇,同时也带来了挑战。STEM教育与深度学习正是基于当前教育改革和人才培养的需求而产生的。STEM教育是学生深度学习得以实现的有效途径,教师要为学生创设深度学习的情境与环境;选择并组织具有真实性、挑战性及自主性的项目;帮助学生丰富信息加工策略;践行以主动性、思考性和创新性为指向的评价。

作者张小永李娟 Zhang Xiaoyong;Li Juan

机构地区山东师范大学教育学部

出处《教育导刊（上半月）》 2019年第1期64-68,共5页 Journal of Educational Development

关键词深度学习 STEM教育培养路径

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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