摘要
目的探讨对冠心痛心绞痛患者实施健康教育和心理护理的效果。方法选择我院2016年12月—2017年12月收治的88例冠心痛心绞痛患者,按照随机数字表法分为研究组(44例)和对照组(44例)。对照组患者实施常规护理,研究组在常规护理基础上加用健康教育和心理护理,对2组患者的心理状况、生活质量以及护理满意度进行对比分析。结果 2组护理前焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较无明显差异(P>0.05);护理后研究组SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。研究组各项生活质量维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组护理满意度为90.90%,高于对照组的72.72%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对冠心痛心绞痛患者在常规护理为基础上实施健康教育和心理护理,可改善患者的生理以及心理状况,临床应用价值很高。
出处
《基层医学论坛》
2019年第6期806-808,共3页
The Medical Forum
