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就业导向下的高校学前教育专业音乐课程设置研究被引量：2

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摘要本文以就业导向为背景,研究了高校学前教育专业音乐课程设置,发现了音乐课程中存在的问题,并提出了解决方法,希望以此能够对高校学前教育专业提供一定的借鉴。

作者赵映霞

机构地区青岛大学

出处《戏剧之家》 2019年第1期188-188,共1页 Home Drama

关键词就业导向高校学前教育音乐课程设置

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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