摘要
我国现行的高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的社会活动,高等教育涉及人数众多,在这庞大的群体中,困难生占在校生总数的23%左右,特困生的比例在5%左右。为了不让一个学生因贫辍学,从国家到地方到各高校,"奖、助、贷、勤、补、免"的资助体系在不断完善。在资助力度和受助范围都在逐年递增的同时,心理资助、感恩教育、诚信教育等在资助政策的落实中已越来越被重视和系统化,然而反哺教育在资助育人的过程中还显缺失,我国大学生资助体系中亟待构建反哺体系。
出处
《科技风》
2019年第4期30-31,共2页
基金
江苏高校哲学社会科学专题研究项目
项目名称:社会主义核心价值观视域下多维学生资助体系构建--以南京城市职业学院为例(项目编号:2017SJBFDY347)
