期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

蓝墨云班课在高职运动治疗技术教学中的应用被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着移动互联网时代的发展,大量线上教育平台的应运而出,蓝墨云班课的出现打破了传统的教学模式。笔者通过蓝墨云班课在高职运动治疗技术教学中的具体应用,探讨蓝墨云班课在教学中的积极作用。

作者陈燕宜陈艳枚

机构地区惠州卫生职业技术学院

出处《广东职业技术教育与研究》 2019年第1期62-63,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词蓝墨云班课运动治疗技术

分类号 R-4 [医药卫生] G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1刘彦梅,刘影,陈梅.病例讨论在《内科护理学》教学中的应用[J].教育教学论坛,2017(48):171-173. 被引量：2
2李红亮.基于蓝墨云班课的高职教学实践[J].河北农机,2017,0(7):30-31. 被引量：6
3李红,田晶,张仁莉,王秀红.《护理教育学》“云班课”APP辅助教学模式的应用构建[J].重庆医学,2018,47(10):1425-1427. 被引量：5
4周云虹,张胜华.基于云班课平台翻转课堂英语口语教学应用研究[J].海外英语,2016(1):84-85. 被引量：27
5王瑛.“布尔逻辑检索”翻转课堂教学设计[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2016,28(1):36-39. 被引量：1
6张裕超.基于蓝墨云班课的教学改革与实践反思[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2017,16(4):105-108. 被引量：8

二级参考文献28

1王小莉.病例讨论法在病理学教学中的应用[J].南方医学教育,2014(2):34-35. 被引量：4
2黄烽坚,曾凡,黄昊,康运生.浅谈网络教学平台在医院教学实践中的作用[J].重庆医学,2011,40(4):408-409. 被引量：5
3姚洁,董宁,韩品,朱庆双,张丽春,闵嵘,张蕴秀,王培昌.网络课程辅助教学在实验诊断学教学中的应用[J].重庆医学,2012,41(8):822-823. 被引量：5
4钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3062
5白浩,郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化（基础教育）,2013(2):78-81. 被引量：750
6林才英,赵杨.翻转课堂与信息技术课程教学[J].中国教育技术装备,2013(21):80-81. 被引量：59
7范秀丽.试论大学英语“翻转课堂”模式[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2013,34(11):271-272. 被引量：94
8萧剑彬,林少芒,艾文佳,张智辉,李强,王言.临床病例讨论的 PBL教学法在普通外科教学中的应用[J].中国继续医学教育,2014,6(2):91-92. 被引量：10
9黎加厚.微课程教学法与翻转课堂的中国本土化行动[J].中国教育信息化（基础教育）,2014(7):7-9. 被引量：113
10金陵.翻转课堂中国化的实践与理论创新[J].中国教育信息化（基础教育）,2014(7):9-11. 被引量：52

共引文献43

1林萍萍.基于云平台的混合教学模式在仓储配送实务课程中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(11):132-133. 被引量：1
2杨俊英.蓝墨云班课在中药鉴定课上的应用研究[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):57-58.
3江琴.基于云班课的中职计算机应用基础课外学习活动研究——以江阴市南华中等专业学校为例[J].中学教学参考,2016(36):121-122. 被引量：1
4刘一波.蓝墨云班课在实训教学中的应用[J].辽宁高职学报,2017,19(1):79-80. 被引量：35
5李红亮.基于蓝墨云班课的高职教学实践[J].河北农机,2017,0(7):30-31. 被引量：6
6蒋琼.移动助手蓝墨云班课在中职教学中的应用[J].西部素质教育,2017,3(15):123-123. 被引量：13
7李荣,胡志军,裴春琴.基于移动云平台的翻转课堂教学改革实践——以《数据结构》课程为例[J].中国教育信息化,2017,23(20):45-47. 被引量：6
8杨静,杨锐.蓝墨云班课在《管理学原理》课程的应用研究[J].知识经济,2017(21):116-117. 被引量：4
9万玲.以“翻转课堂”改革大学英语视听说的实践研究[J].医学教育管理,2017,3(A02):61-64. 被引量：2
10李丽.基于蓝墨云班课和云教材的信息化教学改革对策[J].吕梁教育学院学报,2018,35(3):114-116. 被引量：13

同被引文献2

1安乐,胡国兵,肖文冲,王翠肖,陈娅欣.高职运动治疗技术课程基于工作过程系统化的教学实施探索[J].卫生职业教育,2018,36(12):55-57. 被引量：2
2胡国兵.高职康复专业中运动治疗技术课程教学改革与创新[J].现代职业教育,2018(24):170-171. 被引量：2

引证文献1

1孙晓莉.蓝墨云班课在高职运动治疗技术教学中的应用[J].科技风,2020(21):52-52.

1田世雄.新课改背景下历史课堂多媒体应用初探[J].新一代（理论版）,2018,0(20):212-212.
2温婵芳.关于以句子为中心的初中英语教学法分析[J].校园英语,2018,0(48):183-183.
3钟茂辉.植树造林技术与管理措施探讨[J].南方农机,2019,50(3):87-87. 被引量：2
4陈远昕,王文发,崔恒睿,刘豆,张娜,王伟.基于大数据的青年教师教学能力评价与建模[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(13):4-7. 被引量：1
5岑道权.“五大发展理念”视阈下高校学生资助工作的创新与优化[J].陕西理工大学学报（社会科学版）,2018,36(6):61-65. 被引量：2
6左伟.微时代表情符号多重传播意义及其建构[J].记者摇篮,2019(2):100-101.

广东职业技术教育与研究

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部