摘要
探索以学生为中心的教学理念在"中国近现代史纲要"实践教学中的操作过程,以调查和书写一处"小历史"为项目驱动,展现了包括选题、学习方式、实践过程、作业评价、成果展示等实践教学环节的操作策略,并以教学实例从知识、能力、情感和关怀、学习动机增强四个维度展现了以学生为中心的教学实效。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2019年第3期6-10,共5页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
广东省高等教育教学研究与改革项目"‘纲要’课实践教学与历史感的培养"(粤高教函〔2015〕173号)
广东省第二批扶持马克思主义学院建设项目"让社会主义核心价值观迸发出青春的活力"(江财教〔2016〕56号)
