摘要
物流实践教学是高职院校培养物流专业学生技术应用能力的主要途径,文章以KAQ为目标导向,从实践教学思路、实践教学课程设计、实践教学平台建设和实践教学质量监控四个维度探讨实践教学改革,以提升高职教育实践教学质量,培养学生的实践能力、职业能力以及创业精神。
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第1期31-32,共2页
New Curriculum Research
基金
2017年度湖南商务职业技术学院院级课题“基于KAQ目标导向的物流实践教学改革实证研究”(编号:17SWYB03)的研究成果